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義務教育としての小学校教育はまた、起立・礼・着席に始まり、一定時間座って授業に集中させ、期末に学習成果を試験するという教育をすべての子供たちに課すことによって、規律正しい集団行動が求められる近代的工場労働や近代的軍隊に必要な資質を植えつけようとするものであった。

『近代日本一五〇年 ―科学技術総力戦体制の破綻』 岩波新書
山本義隆(やまもと・よしたか)

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